问题教学 引导创新

1 营造和谐的课堂氛围 激发问题意识 平等、民主的师生关系是实验问题教学的前提。教师必须转变“师道尊严”的思想，以学生为本，努力创设平等、和谐、民主的教学氛围，充分调动和发挥学生的主观能动性和积极性，尊重学生的主体地位，课堂做到师生、生生平等对话，帮助学生学会自主学习，激发学习动力，树立远大目标，努力发掘学生的创新意识和能力。