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信息技术在数学课程中的整合
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摘要
在以数字化、网络化、多媒体化和智能化为特点的信息技术时代,充分将信息技术与数学课程有机整合,对新课程的教学改革和学生创新能力的培养,具有重要的现实意义。
作者
蔡柳生
机构地区
湖北省英山县杨柳中学
出处
《中小学实验与装备》
2009年第3期40-41,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
信息技术时代
数学课程
能力的培养
多媒体化
有机整合
学生创新
教学改革
数字化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
F230 [经济管理—会计学]
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中小学实验与装备
2009年 第3期
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