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践行科学发展观 推进教育均衡发展
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摘要
近年来,针对乡镇之间教育发展不均衡、学校之间教育教学管理工作不平衡,以及教育资源配置不尽合理的现状,汉川市深入贯彻落实科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,及时确立了科学发展、内涵发展、和谐发展、均衡发展的工作思路,积极探索实践全市教育科学发展、均衡发展的路子,从影响和制约教育均衡发展的重点、难点问题着手。有效提升基础教育办学水平和教育质量。
作者
李文华
机构地区
汉川市教育局
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2009年第6期26-27,共2页
关键词
教育均衡发展
科学发展观
教学管理工作
教育资源配置
教育发展
人民满意
内涵发展
和谐发展
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
F124 [经济管理—世界经济]
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