期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提升教师魅力是避免学生不敬事件的根本
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师在从教历程中,难以避免学生对自己不尊敬。学生发生不敬行为,犹如一把双刃剑,如果师生双方不能从中反省,而是彼此对立,那么对立双方不会有赢家,双方都会受到伤害。为了营造和谐的师生关系,尽量避免不敬事件的发生,教师首先应从提升自身魅力着手。
作者
高由国
机构地区
丹江口市白杨坪中学
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2009年第6期33-33,共1页
关键词
教师魅力
学生
事件
师生关系
双刃剑
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任秀君.
班主任如何处理学生的“不敬”[J]
.云南教育,2003,0(8):6-6.
2
乔岭.
对待学生“不敬”的“宜”和“不宜”[J]
.山东教育,2010(3):54-54.
3
梁好.
如何对待逃跑的袋鼠——浅议教师处理学生不敬行为的措施[J]
.中小学心理健康教育,2009(17):40-41.
4
鹿春霞.
学会坦然面对学生的“不敬”[J]
.考试周刊,2016,0(99):173-173.
5
纪慧玲.
教师要善于发挥自身魅力[J]
.考试周刊,2015,0(30):161-161.
6
郑似约.
教师的语言魅力[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(10):40-40.
7
陈业琼.
教师如何提高自身的魅力[J]
.广西教育,2007(06A):47-47.
被引量:1
8
李佳欣.
数学教学中的情感教育[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(5):69-69.
9
董艺玲.
如何构建和谐的师生关系[J]
.教育教学论坛,2011(12):170-170.
10
邓丽丽.
浅谈建构主义教学观在中职德育课中的应用[J]
.职业,2014,0(36):130-130.
湖北教育(综合资讯)
2009年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部