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正面教育的魅力

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摘要 周一早上,我例行检查学生的家庭作业。让没按要求完成的学生站起来。结果,站起来的学生越来越多,我的心情也越来越沉重。气愤之余,我奋笔疾书,把那些没有完成作业的学生的名字写在黑板右上角,而且下令任何人不许擦掉,
作者 姚艳玲
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2009年第6期56-56,共1页
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