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让课堂口头评语迸发生命活力——小议中学教师课堂口头评语
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摘要
随着新课程走进我们的教育教学活动之中.走进课堂.学生评价机制的改革越来越受到关注。我认为在众多的评价方式中中学语文教师课堂口头评语的特点更直接地反映着教师教学观念的更新,自身角色的转变。
作者
陈淑兰
机构地区
江苏省盐城市第三中学
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2009年第6期4-6,共3页
Reading and Appreciation
关键词
中学教师
进课堂
评语
生命活力
教育教学活动
中学语文教师
学生评价
教学观念
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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阅读与鉴赏(教研)
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