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努力构建创新性的语文大课堂

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摘要语文学科的教学，由于学科的特点和功能，决定了其对培养学生的创造力具有得天独厚的作用。如何构建创新性的语文大课堂呢？

作者王女凤

机构地区福建省漳州东山西埔中学

出处《阅读与鉴赏（教研）》 2009年第6期9-10,共2页 Reading and Appreciation

关键词语文学科大课堂创造力教学学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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阅读与鉴赏（教研）

2009年第6期

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