高中语文课堂教学缺失之拙见

现在的高中语文教学无法冲破传统教学的桎梏，很难求新创新。这是不争的事实。近年来，语文同仁们虽一直在探索、在交流，语文教学危机也有所改观．但遗憾的是语文教学还没有真正体现为索质教育服务的功能。高中语文课堂教学大多还存在这样或那样的缺失。