摘要
随着信息技术的迅猛发展,集文字、图像、声音、动画等多种信息功能为一体的多媒体教学技术走进了课堂。它使教师由一支粉笔、一块黑板走向屏幕教学。由讲授型教学向创新型教学发展。在语文教学中恰当地运用多媒体教学技术.学生就不仅仅是静静地捧着课本学习。而可以面对生动的场景有所悟,可以进行生动的模拟表演有所得……在实际教学中.我体会到巧用多媒体,不仅可以优化语文课堂教学。而且能更好地培养和提高学生的语文素养。
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2009年第6期58-58,共1页
Reading and Appreciation