从一次调研检测谈试题讲评的效率

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摘要我县高中的教学视导通常的做法是：听课、检查教师的备课和学生的练习与作业、召开学生座谈会等几个环节，了解学校的教学及管理状况，找出目前影响学科教学有效性不高的原因，有针对性地提出改进的意见，为教师及学校的教学决策作参考．但近几年随着办学规模的扩大，由于时间的限制，这几个环节都存在着一定的局限性：如教师队伍的扩大，

作者刘健

机构地区江苏省沛县教研室

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》 2009年第6期62-64,共3页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词试题讲评学生座谈会效率检测调研教师队伍教学视导教学有效性

分类号 G632.474 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2009年第6期

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