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论校本教研制度建设的策略
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摘要
校本教研制度建设就是校本教研制度系统的动态运行过程,是指总结和概括校本教学研究经验教训及其规律,形成学校校长、教师、专业研究人员和相关教育行政人员必须遵守的法规、条例、规则等教学研究制度,使校本教研规范化和程序化的系统性活动。
作者
何光辉
朱肃霞
机构地区
上海市宝山区教师进修学院
出处
《现代教学》
2009年第6期34-35,共2页
Modern Teaching
关键词
校本教研
制度建设
校本教学研究
教学研究制度
制度系统
运行过程
学校校长
行政人员
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
D26 [政治法律—中共党史]
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