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高职英语实施分类教学必要性探讨 被引量:1

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摘要 作为公共基础课,当前高职英语课程教学面临着严峻考验。学生个体差异、课程教学要求、学生考证需求、素质教育需要以及教学改革要求,都促使高职英语实施分类教学成为必要。
作者 朱雪茹
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2009年第6期53-54,共2页 Henan Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献47

同被引文献1

  • 1中央教育科学研究所 陈如平.教学手段拒绝“孰优孰劣”简单判断[N]中国教育报,2006(008).

引证文献1

二级引证文献4

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