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基于“项目——导师制”的软件工程实践教学模式探索 被引量:3

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摘要 软件工程是一门理论性和实践性都很强的课程。“项目——导师制”实践教学模式,不仅有利于软件工程教学资源的合理利用、提高教学管理水平和促进师资队伍整体建设,更有利于高素质创新型应用人才的培养。
作者 孙旋 张泊平
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2009年第6期65-66,共2页 Henan Education
基金 河南省教育厅科技攻关资助项目(2008A520022)
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