健康教育路径对肺结核患者遵医行为及疗效的影响

目的探讨应用有效的健康教育方法对提高肺结核患者遵医行为及疗效的影响。方法抽取120例肺结核患者，随机分为观察组和对照组各60例，对照组在常规治疗和护理时进行一般健康知识宣教，如板报、宣传栏，观察组在常规治疗和护理的基础上实施系统的健康教育，采用2006年全国结核病知识信念行为调查中所使用的调查问卷知识，结合卫生部发布的核心信息而自行设计的健康教育内容，于患者出院前调查肺结核疾病知识掌握情况，患者出院后每月电话随访2次，了解遵医行为的情况。结果观察组患者疾病知识掌握程度优于对照组（P〈0．01），观察组遵医行为及治愈率明显优于对照组（P〈0．01）。结论强化健康教育可提高肺结核患者对疾病的知晓率，促进其遵医行为，提高治愈率，控制传染源。