儿童书法教学中学习兴趣的培养初探

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”中国古代教育家孔子道出了学习的最高境界在于“乐之”，即以学习为快乐。在儿童书法教学中，我从“乐”字入手，研究了儿童书法教学冷清、滞后现象的原因与“乐之者”的培养途径与方法。希望能与广大儿童书法教育工作者交流。