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论绘画鉴赏教育

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摘要对艺术(包括绘画)的理解和鉴赏能力,是一个人应有的基本素质,而绘画鉴赏教育正是培养这一素质的最佳途径。鉴赏不是被动的反映而是积极的再创造。绘画鉴赏的训练方法大体有三种:(一)感性观照法,(二)理性分析法,(三)比较鉴赏法。

作者张莓芟

机构地区嘉应学院美术学院

出处《美与时代（美学）（下）》 2009年第6期35-38,共4页 Aesthetics

关键词鉴赏能力绘画教育感性观照训练方法再创造素质

分类号 J205 [艺术—美术]

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美与时代（美学）（下）

2009年第6期

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