期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小明学电功

原文传递

导出

摘要小明：为什么开关一闭合，电动机就转动起来了？老师：因为有电流通过电动机，电流对电动机做了功。老师：渠道中的水流动便形成水流，水流能够做功吗？

作者钟西友

出处《初中生之友（青春号）（中）》 2009年第6期32-33,共2页

关键词电功电动机水流老师做功

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] TM32 [电气工程—电机]

引文网络
相关文献

1屈明学,师倩荣.创造教育是实施素质教育的突破口[J].山西教育（管理版）,1995(6):15-16.
2陈斐.课堂教学目标的把握与拟定[J].中学语文教学参考,2016,0(8X):22-24.
3卞洪金.让小学生在语文课上兴趣盎然[J].作文成功之路（小学）,2013(7):39-39.
4冯秀桃.数学教学中培养学生创造性思维能力[J].中学生数理化（高考理化）,2013(10):66-66.
5徐寒宾.浅谈高中物理课堂效率探究[J].高考,2015,0(12X):91-91.
6冯宇多.解析“学”与“习”,以学习促进能力培养[J].学周刊（上旬）,2016(10):198-199.
7刘有兰.让“学困生”快乐起来[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(11):102-102.
8解振芝.初探化学课堂教学中的有效提问[J].快乐阅读（开心辞典）（上）,2011(10):181-182.
9李美兰,唐令军.化学教学培养学生“三学”探微[J].中学理科（综合）,2005(8):56-56.
10刘昌龙.数学教学中培养学生创造性思维能力[J].高中数学教与学,2012,0(6X):18-21.

初中生之友（青春号）（中）

2009年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部