放飞思维寻佳法
摘要
老师在我们班出了这样一道题目：梨的重量的2/3等于苹果的1/2，梨和苹果谁重些？这道题一出来便激起了同学们思维的涟漪：
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1王继红.如何在小学语文教学中实施创新教学[J].中华少年：研究青少年教育,2013(11):42-42.
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2杨春花.放飞思维 畅所欲言[J].小学教学参考（综合版）,2014,0(10):12-12.
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3邹素春.浅谈阅读教学中学生创造性思维的训练[J].环球市场,2017,0(5):75-75.
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4王海林.抓好信息化作文教学 提高学生写作能力[J].中国教育技术装备,2015(5):81-82. 被引量：1
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5温超群.走进生活学数学[J].读与写（教育教学刊）,2010,7(1):153-153.
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6夏向阳.自主探索 放飞思维[J].小学教学设计（文科版）,2002(9):24-25.
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7林青.创设教学情境放飞学生思维[J].小学教学（语文版）,2001(12).
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8闫晓翔.英语阅读教学需要更加开放[J].语数外学习（高中版）（下）,2013,0(9):111-111.
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9卢鸿儒.激活写作的源头活水[J].现代语文（中旬．教学研究）,2012(8):138-139.
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10乔丽.放飞思维 激发想象——拼音教学的几点体悟[J].陕西教育（综合版）,2012(1):80-80.
