身体生活:儿童教育的根基和源泉

几年前，我在思考中国（儿童）的童年生态状况时，曾经指出当前的童年生态面临着根本性危机．并且认为：“其中的一个主要表现就是童年的身体生活的被挤压甚至被剥夺，从而造成了儿童生活中的身体不在场。出于功利主义的打算，成人（家长、教师们）对书本文化顶礼膜拜，却抽取掉在儿童成长中具有原点和根基意义的身体生活。这种无源之水、无本之木的教育，不仅难以使儿童成才，甚至难以使儿童成‘人”’。