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六大行动加速教师专业成长
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摘要
基础教育课程改革的不断深入,迫切需要教师队伍的加速优化。而学校教学管理若能进行同步甚至超前改革.更着眼于高效,着力于课堂,必能充分发挥其促进教师专业成长和推进新课改的导向作用、建设作用、攻坚作用和服务作用。近几年来,我校实施有效教学管理,主要体现在下列六大行动。
作者
张士建
机构地区
江苏省宝应安宜高级中学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2009年第6期55-56,共2页
Jiangsu Education
关键词
教师专业成长
加速
基础教育课程改革
学校教学管理
教师队伍
服务作用
新课改
课堂
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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江苏教育(教育管理)
2009年 第6期
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