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拓展学生思路一例

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摘要在教学“圆柱体体积”这一课后，我设计了一堂活动课，引导学生对以下问题进行讨论思考．

作者石继良

机构地区贵州

出处《现代中学生（初中学习版）》 2009年第6期30-31,共2页

关键词学生思路引导学生活动课课后教学

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G62 [文化科学—教育学]

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现代中学生（初中学习版）

2009年第6期

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