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论数学教学中的审美教育 被引量:1

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摘要 数学中包含着丰富的美学因素。在数学教学中实施审美教育,既是可能的也是必要的,对学生的数学学习和整体素质发展都具有重要作用。设置数学情境、揭示教材里的美的因素、采用引导探究式教学、注重直觉思维教学等,都是数学审美教学的重要途径。
作者 尤晓琳
出处 《教育探索》 北大核心 2009年第6期36-37,共2页 Education Exploration
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