浙大学生走入龙井山“创意思考”
摘要
第一步,亢龙吐气。第二步,飞龙现身。第三步,见龙戏水。第四步,潜龙勿饮。第五步,龙跃在渊。第六步,双龙取水。
-
1李晓媛.创新大学生培训模式[J].新长征(党建版),2011(4):46-46.
-
2韦秀媛.深夜,遥望那片海[J].中文自修,2005(2):9-9.
-
3柳叶.实习穿越记[J].大学生,2013(3):108-109.
-
4荆芸茹.渐至佳境[J].作文与考试(初中版),2016,0(25):34-34.
-
5孙雯.品茶[J].优秀作文选评(小学版),2006,0(6):47-47.
-
6罗建辉.喝洗脸水[J].作文大王(笑话大王),2016,0(9):6-7.
-
7威斯特·泰伊伯,汪潮洗.聪明的法弟玛[J].小学生生活,2007,0(2):32-33.
-
8沈刚.2只桶任取水[J].小学生导读,2003(10):26-27.
-
9甘晓琼.让学生学会“取水”——谈作文素材的积累[J].新课程学习(中),2010(8):154-155.
-
10佚名.从沙漠空气中取水[J].满分阅读(初中版),2014(3):55-56.