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拾级而上,阅览风光

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摘要 识字起,我们便与阅读结下不解之缘。我们读故事,读知识,读历史,读社会。阅读和表达,伴随我们的人生。对中学生而言,阅读承载的功能更加深厚。阅读是生命的必需也是生命的奢侈。有人忧虑阅读之殇,感慨当今匮乏经典阅读和严肃阅读,有人痛惜阅读过于功利,认为时下的阅读是一种放任的、自发的状态。在我们看来.阅读是立体的多层次的,就如同生活是立体的五彩的。在一个物质极度丰富,
出处 《满分阅读(高中版)》 2009年第7期1-1,共1页
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