研究性学习如何开展课例研究

一、研究性学习课例研究的特殊性 课例研究是教师对真实的课堂教学过程所开展的合作性研究。在学科课程中，课例研究通常依循下列模式开展：教师合作设计一堂研究课——一位教师实施研究课，其他教师观摩研究课——讨论研究课——重新设计研究课——重新实施研究课——反思研究课。这种模式对教师的课堂教学改进大有裨益，但在研究性学习中很难运作。