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不曾预约的教育资源——辩证地看待班级意外事件
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摘要
意外事件,指的是在班级管理过程中突然出现的、出乎意料但是必须迅速做出反应并加以特殊处理的不良事件。意外事件的处理往往考验班主任的智慧,处理得当,可以变为教育资源:处理不当,会导致教育失败。意外事件是教育难题,又是教育资源,只是没有“预约”而已。如果加以巧妙利用,意外事件往往产生意想不到的效果。
作者
缪兴秀
机构地区
江苏省南通高等师范学校
出处
《班主任》
2009年第6期19-20,共2页
关键词
意外事件
教育资源
班级
预约
辩证
管理过程
不良事件
班主任
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
D923 [政治法律—民商法学]
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班主任
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