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她不再失眠了——关于认知疗法的一个案例

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摘要 人的情绪和行为受制于认知,认知是人心理活动的决定因素,要调节学生心理问题,很多时候可以从改变学生的认知人手,这就是心理学上的认知疗法。本案例中,笔者试图运用认知疗法对一个失眠学生进行心理辅导。
作者 詹鑫
出处 《班主任》 2009年第6期34-35,共2页
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