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前进中营造班主任与家长的和谐关系
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摘要
和谐社会是人类向往的美好社会,但是和谐社会并不是没有矛盾,而是能够在妥善处理关系中不断前进的社会。班级是社会的一个细胞,围绕着班集体建设和学生成长,班主任和家长、学生、各科老师,自然产生了复杂多样的联系。在当前社会条件下,如何妥善处理好这些关系,也是搞好班主任工作的重要课题。
作者
冉乃彦
机构地区
北京教育科学研究院
中国家庭文化研究会
北京关心下一代协会
中国青少年研究中心素质教育实践研究基地
出处
《班主任》
2009年第6期44-45,共2页
关键词
班主任工作
和谐关系
家长
和谐社会
学生成长
班集体建设
社会条件
向往
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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