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深入学习实践科学发展观重在“心入”

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摘要 当前,从中央到地方,各企事业单位、部门相继组织召开深入学习实践科学发展观活动动员大会,按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段共六个环节制定适合本单位实际的活动实施方案。总体开展情况是比较好的。但是,要想取得实效,仅有学习热情是不够的。笔者认为,在“身入”的同时,还要做到“心入”,只有这样,才能取得明显实效。
作者 王秉
出处 《思想政治工作研究》 2009年第6期51-51,共1页

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