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潮平两岸阔,风正一帆悬——华南师范大学创新与建构研究型小学教师培养新模式(一)
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摘要
进入新旧世纪交替之际,适逢教师教育提升转型。应运而生的华南师范大学小学教育专业,凭借深厚历史积淀,打造一流办学条件,探索研究型小学教师培养新路。
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2009年第6期F0002-F0002,共1页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
华南师范大学
小学教师培养
研究型
大学创新
两岸
小学教育专业
教师教育
办学条件
分类号
G659.28 [文化科学—教育学]
G659.2 [文化科学—教育学]
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课程.教材.教法
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