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惩罚的艺术

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摘要 我班有几位外宿生,早读、晚读课迟到几乎成了他们特有的“专利”。尽管我多次苦口婆心地提醒、强调甚至“上纲上线”地吓唬与惩处,并频频与家长联系共同施加压力,其结果还是“涛声依旧”。
作者 吴佳玲
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2009年第5期55-56,共2页
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