青年班主任劣势转化为优势的体验

我的学生只比我小七岁，如果不是在学校，他们应该叫我“姐姐”才对。而我这些十五岁的学生虽然称我为“老师”，却坚持认为我们是“同龄人”，甚至有学生认为，“老师跟学生一样”。在这种情势下，我这种初为人师的青年班主任暴露在学生面前的劣势就十分明显：年纪轻，经验少。如何将劣势转化为优势，是我们这些青年班主任应当探究的问题。我的切身体会证明，劣势转化为优势是完全可能的。