摘要
小学教育是教育大厦的基础,对我国整体教育质量的提升具有奠基性作用。北京市海淀区小学教育整体办学水平较高,办学特色突出,但是依然存在优质教育资源分布不均、教育管理不够规范、来京务工人员子女流动性大等问题。基于此,海淀区小学教育追求内涵式发展,从以下三方面着手实现区域小学教育新的突破:以规范为基础,提高管理水平;以特色为导向,提升办学品质;以质量为根本,促进内涵发展。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2009年第6期5-8,共4页
Journal of The Chinese Society of Education