中小学生厌学现象的文化分析

当前中小学生厌学现象较为严重,作为一种青年亚文化现象,有其滋生的文化土壤。从文化的视角分析,中小学生厌学的根源主要表现为:中国传统文化价值取向的影响;学校先进校园文化的缺失;"合理性"家庭文化的缺失;大众文化消极作用的侵蚀。基于此,中小学生厌学的防治措施应从以下几方面着手:第一,建设先进校园文化,营造良好学习氛围;第二,强化校园文化认同,使学生爱校乐学;第三,营造合理性家庭文化,培育学生良好行为习惯与品德;第四,引导学生理性看待大众文化,降低其对学生的消极影响。