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从职业规划教育的缺失看我国基础教育的缺陷 被引量:19

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摘要 职业规划教育的主要作用是:使学生在了解职业特点的过程中了解自己的特点;在发现社会需要的过程中发现自己的需要;在职业训练的实践中学会社会生存;在规划自己的职业生涯中规划自己的整个人生。我国基础教育中职业规划教育的缺失给学生带来的负面影响是:职业探索期的缺失、自我了解途径的缺失、社会生存经历的缺失、未来人生规划的缺失。
作者 上官子木
出处 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期5-9,共5页 Educational Science Research
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