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基于初中语文综合性学习的审美教育研究

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摘要 本文从语文课程、综合性学习两方面详细探讨了初中语文综合性学习审美的必要性,然后探讨了初中语文综合性学习审美教育的实施策略,希望对同仁有一定的启发。
作者 陈喆
机构地区 温州七中
出处 《文教资料》 2009年第16期45-46,共2页
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