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略论信息技术与历史课堂教学的整合
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摘要
信息技术促进了历史课堂教学模式的更新,历史教师应当转变教育观念,树立现代教育观,突出学生学习的主体性,正确利用信息技术在历史课程中教与学方面的功能优势,创设良好的教学情境,延伸信息技术的继续学习功能,培养新世纪人才。
作者
施显胜
机构地区
广西合浦师范学校
出处
《文教资料》
2009年第16期131-132,共2页
关键词
信息技术
历史课堂教学
整合
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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