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基础教育教学改革中的四种异化

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摘要 教学异化是指教学脱离了教学的本意,成了实现教学应有功能的阻碍。当前教学异化现象主要表现为四个方面。
作者 陈云奔
出处 《教育情报参考》 2009年第5期13-14,共2页
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