期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
傅钟片思
原文传递
导出
摘要
2009年3月15日,我和檀传宝教授利用在台北参加会议的间隙,来到了美丽的台湾大学。 三月的台北,和北京的春寒料峭相比,已是一派亚热带风光。明媚的天气,洁净的校园,一种空灵之感悄然沁入心底。大学真是一个神奇的所在。
作者
王啸
机构地区
北京师范大学教育学院
出处
《中国教师》
2009年第11期29-30,共2页
Teacher’s Journal
关键词
台湾大学
檀传宝
亚热带
台北
校园
分类号
I267 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
班建武.
道德灌输的本体论意义及当代危机[J]
.思想教育研究,2006(9):60-63.
被引量:11
二级参考文献
3
1
司马云杰.文化价值论[M].济南:山东人民出版社,1990.200.
2
现代汉语词典[K].北京:商务印书馆,1973.
3
安东妮·奥罗姆.政治社会学[M].上海:上海人民出版社,1989.
共引文献
10
1
周春芬.
灌输理论的本质及价值的澄清性探讨[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2008(8):40-41.
2
王颖.
灌输:道德教育学和思想政治教育学的语境分歧与理论共识[J]
.理论与改革,2010(2):109-112.
被引量:2
3
张淑娟.
论道德教育的合法性[J]
.惠州学院学报,2012,32(2):98-102.
4
童曼.
“灌输论”还是“接受论”——当代马克思主义理论教育思维转换的新视角[J]
.求实,2013(2):77-80.
被引量:5
5
王瑜.
“游戏”理论对思想政治教育“灌输”的启示[J]
.教育与教学研究,2013,27(2):58-61.
被引量:1
6
张添翼.
道德教育应坚持“最少灌输”原则[J]
.教育科学研究,2015(1):77-80.
被引量:2
7
闫旭蕾.
当下我国学校德育张力之探[J]
.教育研究与实验,2015(6):7-11.
被引量:1
8
陈尚斌.
新疆南疆民族中小学生政治能力表现与培养策略[J]
.喀什大学学报,2016,37(5):84-88.
9
陈卓.
交往与灌输:三种教育类型的比较研究[J]
.内蒙古社会科学,2017,38(5):185-191.
被引量:6
10
梁德友,唐智.
思想政治教育灌输“存“”废”之争:分歧、实质与回应[J]
.思想教育研究,2021(8):44-49.
被引量:10
1
檀传宝.
美学是未来的教育学[J]
.中国德育,2014,9(2):16-24.
被引量:10
2
贾春.
中华女子学院举办师德报告会——努力践行教师的公正[J]
.中华女子学院学报,2009,21(3):89-89.
3
刘良初.
构建与时代相适应的“真正的德育”——访北京师范大学公民与道德教育研究中心主任、博士生导师檀传宝教授[J]
.湖南教育(中旬)(B),2011(8):20-21.
被引量:1
4
徐靖程,王晓波.
社会主义核心价值观与中小学网络德育——专访北京师范大学公民与道德教育研究中心主任檀传宝教授[J]
.中小学信息技术教育,2014(7):24-26.
被引量:1
5
唐蓉青.
谈教师职业幸福感的源泉——读檀传宝博士的《教师伦理学专题》[J]
.湖南教育(中旬)(B),2010(8):61-62.
被引量:1
6
张玲.
大学道德教育的改进之道——访北京师范大学教育学院教授、博士生导师檀传宝[J]
.中国大学生就业,2005(24):11-13.
7
观点[J]
.小学德育,2007(11):4-4.
8
檀传宝:现代德育应当尽快建立“德育美学观”[J]
.中小学德育,2015(12):93-93.
9
张宜海.
基础教育阶段如何培养学生的公民意识[J]
.人民教育,2010(18):9-13.
被引量:11
10
陈国治.
欣赏型德育:立德育之美[J]
.北京教育(普教版),2010(2):35-36.
中国教师
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部