在地理课堂中如何正确使用评价语言

目前很多教师在实施课堂教学中只注重教学环节的设计,不在乎课堂上对学生评价所使用的语言。课堂教学语言评价是教师开启学生心灵的门扉,是引导学生开启知识之宫的千门万户的钥匙。它既是一门学问,又是一门艺术。教师在将书本知识和教学用语融合成课堂语言进行教学的过程中,要努力发挥其激励学生更积极主动地学习、掌握知识的功能。