期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
马克思主义经典作家关于社会主义道德和共产主义道德的经典论述的启示
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
王小锡(南京师范大学)在《社会主义道德和共产主义道德的基本特征及其当代启示——重温马克思、恩格斯、列宁的有关经典论述》一文中指出,马克思主义经典作家马克思、恩格斯、列宁从形成、实质、基础、功能、价值等层面阐述了社会主义道德和共产主义道德的基本特征。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2009年第5期127-127,共1页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
关键词
马克思主义经典作家
共产主义道德
社会主义道德
经典论述
南京师范大学
当代启示
恩格斯
王小锡
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
F810 [经济管理—财政学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
16
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
16
1
宋惠昌.
马克思恩格斯论共产主义道德的基本原则[J]
.人文杂志,1984(5):59-64.
被引量:1
2
苏渭昌.
马克思对欧文人的全面发展思想的批判继承[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1983(2):82-89.
被引量:1
3
罗国杰.
坚持共产主义道德教育[J]
.道德与文明,1982(0):5-7.
被引量:1
4
高雅珍.
西方德育思想的基本特征[J]
.道德与文明,1995(1):40-42.
被引量:1
5
李爱华.
马克思主义理论教育是思想政治教育的基础[J]
.思想教育研究,2005(1):20-21.
被引量:5
6
丁晓东.
走向交往实践的道德教育——从交往实践的角度探寻道德教育的突破口[J]
.教育探索,2005(5):78-80.
被引量:4
7
王芳,王曼.
一种人本主义的马克思主义诠释——马尔库塞《论历史唯物主义基础》解读[J]
.长春市委党校学报,2006(3):12-14.
被引量:2
8
罗成富.
关于道德教育的再思考——读《反杜林论》的启示[J]
.广西社会科学,2007(10):172-175.
被引量:1
9
方政,刘英.
马克思恩格斯人的全面而自由发展理论探微[J]
.合肥师范学院学报,2009,27(2):60-64.
被引量:1
10
黄富峰.
《共产党宣言》与无产阶级道德[J]
.伦理学研究,2009(5):24-26.
被引量:4
引证文献
1
1
刘一帆.
马克思对西方德育思想的批判与建构[J]
.社会科学前沿,2023,12(5):2271-2277.
1
赵长寿.
如何提高历史课堂教学的实效性[J]
.祖国(建设版),2014(1):179-180.
2
黄飞.
逐渐去扶翼 终酬放手愿——语文教学“三要”略谈[J]
.基础教育研究,2009(9X):31-32.
3
冯艳丽.
如何提高历史课堂的实效[J]
.金色年华(下),2009(9):169-169.
4
张帆,王顺华,舒文娟.
“木桶理论”解读[J]
.现代企业教育,2005(7):57-58.
被引量:1
5
唐惠忠.
例证务求妥帖——素材升格例谈[J]
.全国优秀作文选(高中),2013(1):82-85.
6
顾秉林.
培养拔尖创新人才应首重德育[J]
.学校党建与思想教育,2008(2):4-7.
被引量:3
7
秦璞.
认清自由,科学进行自由教育[J]
.现代教学,2014,0(10X):28-33.
8
宋朝良.
有兴趣才能乐学,有理想才有动力[J]
.新教育(海南),2014,0(17):20-20.
9
祁顺成.
构建快乐的数学课堂[J]
.青年教师,2015(4X):50-52.
10
沈湘平,王葎.
简析“人的根本就是人本身”对思想政治教育的启示意义[J]
.思想理论教育导刊,2006(1):32-36.
被引量:16
思想理论教育导刊
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部