有效实施口语交际形成性评价的思考

当前形成性评价在口语交际教学中普遍受到重视，但是其实施现状和效果不容乐观，如，教师在进行口语交际评价时仅依靠课堂观察获取学生表现的信息，多采用口头评价，评价方式略显单一化和随意化，评价流于形式。