什么样的“文学教育”才算是成功的

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摘要 2009年4月1日的《中华读书报》发表了陈平原的《今天怎样“教文学”》一文。文章指出，文学史作为一种知识体系，在表达民族意识、凝聚民族精神，以及吸取异文化、融入“世界文学”进程方面，曾发挥巨大作用。经过好几代学者的长期积累，关于中国文学史的想象与叙述，已形成一个庞大的家族。要把相关知识有条不紊地传授给学生，

出处《小学语文》 2009年第6期64-64,共1页

关键词文学教育中国文学史 “世界文学” 知识体系民族意识民族精神陈平原异文化

分类号 I-4 [文学] I209 [文学—中国文学]

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