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关于初中科学“轻负高效”的实践与思考
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摘要
针对初中科学教学现状,通过树立信心、培养兴趣、端正态度等方面落实以人为本,关注学生发展,提出精心备课、精选练习、发挥集体智慧等教学策略,以实现"轻负高效"的教学目标。
作者
钟伟东
机构地区
宁波市高新区信懋学校
出处
《宁波教育学院学报》
2009年第B04期105-107,共3页
Journal of Ningbo Institute of Education
关键词
科学教学
课程标准
有效性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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宁波教育学院学报
2009年 第B04期
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