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区域校际教研共同体的昨天、今天与明天
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摘要
校际教研既不同于全区教研,也有别于一般意义的校本教研,它是介于全区教研与一般校本教研之间的一种教研方式。伴随着校际教研而建立起来的区域校际教研共同体,近几年在我区获得了长足的发展。区域校际教研共同体作为一种新兴的教研团体,有其自身的兴起与发展历程。本文结合我区的教育发展历史,对这一教研团体的特点和发展历程作了一个初步的解读。
作者
来尧林
机构地区
杭州市萧山区教育局教科所
出处
《浙江教学研究》
2009年第3期15-17,共3页
关键词
校际教研
共同体
特征
发展历程
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
F426.471 [经济管理—产业经济]
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浙江教学研究
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