中学英语教学课前热身活动的探索与思考

新课程改革强调课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，中学英语教学中的课前热身活动就提供了这样一种可能。本文介绍了该活动开展的背景、设计原则，探讨活动的具体形式和操作方法，并对活动的作用和注意事项作了分析。