高职教育“工学交替”教学模式若干问题探索

当前各高等职业院校根据教育部相关的文件精神,致力于教学模式改革创新,夯实高职教学质量内涵。文章从教育教学实际出发,提出校企必须建立耦合关系才能实施工学交替的观点,并探讨了工学交替教学模式下主要教学要素的设置。