正视问题 完善大学英语分级教学模式

贯彻分类指导、因材施教的原则，适应个性化教学的实际需要，是我国当前大学英语课程教学的明确要求。因此．变革以陈旧教学观念、保守教学模式和单一教学方法为重要特征的传统教学模式，探索和构建具有个性化和特色性的大学英语教学新模式，推动大学英语教学发展，已成为新时期我们必须面对的课题。