期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一元连续函数的一个性质定理及其应用

下载PDF

导出

摘要改进一元连续函数的一个性质,这为证明不等式,发现不等式,解决不等式问题开辟了一条新途径,使一些难度较大的不等式问题变得比较简单.

作者叶留青贾长虹

机构地区焦作师范高等专科学校数学系

出处《焦作师范高等专科学校学报》 2009年第2期71-75,共5页 Journal of Jiaozuo Teachers College

基金河南省软科学基金项目(082400430280) 河南省教育厅教学改革项目(C2803)

关键词连续函数幂平均不等式初等数学

分类号 O174.1 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1贾长虹,叶留青.新课程教学中数学应用意识和能力的培养[J].教学与管理（理论版）,2006(8):88-89. 被引量：10
2宋庆.一个分式不等式的再推广[J].数学通报,2006,45(5):29-29. 被引量：8
3刘南山.也谈一类竞赛不等式的创新证法[J].数学通报,2006,45(5):56-58. 被引量：6
4徐丹,杨露.一个不等式的再推广[J].数学通报,2001,40(10):43-44. 被引量：12

二级参考文献13

1刘年义,叶留青.新课标下数学课堂教学设计的基本理念[J].数学通报,2004,43(9):2-4. 被引量：24
2徐彦明.分式型哥西不等式——证明分式不等式的一个利器[J].数学通报,2005,44(1):37-38. 被引量：4
3王志进,程美.竞赛不等式的创新证法——向量内积法[J].数学通报,2005,44(4):53-54. 被引量：5
4叶留青,刘年义.数学新课程合作性学习中学生相互评价方法[J].数学通报,2005,44(11):5-7. 被引量：7
5钱光学.不等式证明要注重通法教学[J].数学通报,1996,3.
6方明.一个不等式的注记[J].数学通报,1999,6.
7[1]中华人民共和国教育部师范司.全日制九年义务教育数学课程标准(实验稿).北京:北京师范大学出版社,2001.
8数学问题921[J].数学通报,1994,11.
9翟连林主编．著名不等式．北京：中国物质出版社,1994
10陶兴模.一类分式不等式的证法—柯西均值法[J].数学通报,1997,36(6):8-11. 被引量：7

共引文献32

1杨冲.证明不等式的几种特殊方法[J].铜仁学院学报,2007,1(z1):44-47. 被引量：1
2熊铁如.对培养大学生数学应用意识问题的思考[J].商业文化（学术版）,2009,0(8):256-257. 被引量：1
3吴善和.Radon不等式的新推广[J].数学的实践与认识,2005,35(9):134-139. 被引量：2
4朱万喜,戎健君.两个分式不等式的推广[J].广东教育学院学报,2005,25(5):18-20.
5王恒昌.一个分式不等式及其应用[J].中学教研（数学版）,2006(10):43-46.
6任念兵.对一类分式不等式的概率证法的反思[J].数学通报,2007,46(4):33-34.
7宋庆.几个有趣的三角不等式[J].数学通讯（教师阅读）,2007,21(9):16-16. 被引量：3
8钟建新.一道第31届IMO预选题的推广[J].数学通讯（教师阅读）,2008,22(4):46-48. 被引量：1
9丁体明.读“一个分式不等式的再推广”后的思考[J].数学通报,2008,47(6):56-57. 被引量：2
10陈卓华.利用平凡不等式证明竞赛不等式[J].中国科教创新导刊,2008(8):95-95. 被引量：1

1徐志敏.环的弱单位元[J].大连铁道学院学报,2002,23(3):25-26.
2肖双发.用微分方程研究数学分析中的一些问题[J].衡阳师专学报,1996,14(3):65-68.
3候再恩.代数结构的泛性并[J].西北轻工业学院学报,1995,13(1):28-31.
4王柏钦.培养学生做题能力,严把数学教学质量关[J].广西质量监督导报,2008(9):26-27.
5江枫.运用等价无穷小求极限的新技巧[J].硅谷,2009,2(21):1-2.
6李萍.导数和方程的根[J].数学通讯（学生阅读）,2005(6):17-17.
7王向东,李志业.数学解题中的物理方法[J].平顶山学院学报,1994,0(S1):21-23.
8张堂海,熊先香.“集合”与“模糊数学”[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2014(7):23-23.
9胡运红.关于高等代数教学的几点思考[J].运城学院学报,2004,22(2):38-39. 被引量：2
10林璟.就《中值定理》教学的几点思考[J].贵州教育学院学报,2008,24(12):13-16.

焦作师范高等专科学校学报

2009年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部