病例整合式教学法在外科学理论教学中的探讨

探讨病例整合式教学法在外科学理论教学中的应用,培养学生的动手能力。通过病例整合式教学法教学,使学生在掌握理论知识后进行病例实践练习。让学生从不同角度的知识面学习掌握病例。这种教学方法使学生记得牢、学得快,是切实可行的培养学生动手能力的手段,学生毕业后能尽快胜任临床工作。